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全面推进课程思政建设 构建“三全育人”大格局——学校圆满完成2022年度“课程思政”精品项目评审工作

2022年10月31日-11月4日,教务处组织教学工作委员会部分委员与校内专家组成三个评审小组,通过线上线下相结合方式对2022年度课程思政(含“三进”精品课)精品项目进行了评审。

图一 明德楼302会议室评审现场

会前,校党委委员、副校长宋莹莅临评审现场,看望评审专家,并对评审工作提出具体工作要求。在明德楼302会议室,评审专家通过听取汇报、查阅资料、提问等方式对2020年度立项建设的《自动化生产线的组装与维护》等23门“课程思政”精品项目和《思想道德修养与法律基础》等13门“三进”精品课进行了结题验收。在明理楼106智慧教室,评审专家对各教学单位推荐的《中华优秀传统文化》等25门“课程思政”精品项目,通过查阅申报书、课程负责人汇报答辩,从课程团队基本情况、思政育人元素与教学内容的融合、教学组织与实施等方面进行了立项评审。

图二 明理楼106智慧教室评审现场

通过线上方式,评委专家依据项目评审标准,通过查阅课程实施资料对2021年立项建设的《中国古典文学符号的生命情怀》等44门“课程思政”精品项目和《经济法基础》等6门“三进”精品课程进行了中期检查。

图三 赵志梅教授线上评审

实施好课程思政是落实好立德树人根本任务的重要切入点。下一步,学校将继续依托“课程思政”教学研究中心,以“课程思政”精品项目为抓手,充分发挥所有课程的思想政治教育功能,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,做到每门课程都能“守好一段渠、种好责任田”,促进学生全面发展,形成具有“工商”特色的“课程思政”教学体系,构建全员全过程全方位的育人大格局。

(文、图/李文旭)